2018年毕业生就业情况

发布时间:2019-06-05点击量:

江苏省相城中等专业学校2018年毕业生

就业情况工作总结

根据《苏州市教育局苏教高职函[2018]72号文件,《关于报送2018年苏州市中等职业学校毕业生就业情况的通知》的要求,江苏省相城中等专业学校报送了2018年来我校中等职业学校毕业生的就业情况,经整理、汇总、核实,现将有关情况报告如下:

一、  总体情况

2018年,我校毕业学生数为690人,就业学生数为690人,高职学生数为116人,中职学生数为574人,其中直接就业人数为130人,应征入伍人数为4人,平均就业率为100%。其中对口就业率为90.5%。

  就业学生中就业去向情况:在机关和企事业单位就业的毕业生数为8人,占就业学生数的1.16%;合法从事个体经营的毕业生数为112人,占就业学生数的16.23%;其他方式的毕业生数为10人,占就业学生数的1.45%;升入各类高一级学校的毕业生数为560人,占就业学生数的81.16%。

  直接就业学生中各产业就业分布情况:无从事第一产业的毕业生;从事第二产业的毕业生数为63人,占就业学生数的48.46%;从事第三产业的毕业生数为67人,占就业学生数的51.54%。

  直接就业学生中,本地、异地和境外就业情况:在本地就业的毕业生数为114人,占就业学生数的87.69%;到异地就业的毕业生数为16人,占就业学生数的12.31%;无学生到境外就业.

  直接就业学生中,就业渠道情况:通过学校推荐就业的毕业生数为44人,占就业学生数的33.85%;没有通过中介介绍就业的毕业生;其他渠道就业的毕业生数为86人,占就业学生数的66.15%。

  直接就业学生中,就业地点情况:在城区就业的毕业生为72人,占就业学生数的55.38%;在镇区就业的毕业生为58人,占就业学生数的44.62%;没有在乡村就业的毕业生。

二、专业大类就业情况

根据《中等职业学校专业目录(2010年修订)》划分的19个专业类别标准,我校中等职业学校2018年毕业生在19个专业大类的就业情况如下:

2018年 十九项三大类专业毕业生就业情况

专业类别

毕业生数(人)

就业学生数(人)

就业率

对口就业数(人)

对口就业率

交通运输类

34

34

100%

31

91.18%

加工制造类

172

172

100%

156

90.70%

信息技术类

94

94

100%

85

90.43%

财经商贸类

201

201

100%

182

90.55%

旅游服务类

90

90

100%

81

90.00%

石油化工类

轻纺食品类

能源与新能源类

土木水利类

31

31

100%

28

90.32%

医药卫生类

农林牧渔类

11

11

100%

10

90.91%

其他

资源环境类

52

52

100%

47

90.38%

公共管理与服务类

教育类

文化艺术类

5

5

100%

4

80%

休闲保健类

司法服务类

体育与健身类

合计

690

690

100%

624

90.5%

    从专业分类看,2018年就业情况都比较好,就业率较高;从毕业生数量看,财经商贸类专业毕业生人数最多,为201人,占毕业生总数的29.13%;其次是加工制造类,毕业生数为172人,占毕业生总数的24.93%;毕业生数最少的为文化艺术类专业,毕业生数为5人,占毕业生总数的0.7%。

从就业学生数量看,财经商贸类毕业生就业人数最多,为201人,占就业学生总数的29.13%;其次是加工制造类,毕业生就业人数为172人,占就业学生总数的24.93%;毕业生就业人数最少的是文化艺术类专业,为5人,占就业学生总数的0.7%。

三、苏州市相城区对毕业生就业跟踪工作的主要做法

相城区位于苏州北部,是苏州市重要的制造业基地,因此学生就业不存在问题,就业率较高,我校对历届毕业生就业工作的具体做法:

(1)为学生制定一个适合自己的职业生涯规划。

  职业生涯规划是从战略的高度指导个人的事业历程,我们有了合理的职业生涯规划后,在以后的职场中不会显得过于茫然了。(当然,职业生涯规划也应当随着将来具体情况变化而做些调整)要求就业指导老师在平时经常灌输这个理念。

(2)平时教育学生要调整好求职和就业的心态。

   在多数看来,中职类学生平时娇生惯养,缺少吃苦耐劳精神,没有恒心,总觉得自己要坐办公室,而不太愿意到一线去工作,总感觉给人有“眼高手低”的感觉。实际上,对我校的毕业生来说,本来就没什么炫耀的资本,所以,他们更应该在实际工作中更勤奋些,更踏实些,以求稳健发展。希望这些毕业生调整好自己的求职和就业心态,让自己以更谦虚和务实的态度去求职,去一线工作。

(3)要求学生具备求职和工作中需要的知识和技能。

  可以说,学习能力是我们在21世纪必备的生存和发展能力。在竞争的社会,多种能力的培养肯定是需要的,但决不能因此而忽视知识和技能的培养。拥有一技之长,这是竞争社会个人生存的基础,也是社会发展的需要。我校提倡“学一项技能,谋一份职业”希望这些毕业生,在今后的工作岗位上继续学习,熟练技能,提高自己的专业水平。

四、江苏省相城中等专业学校毕业生就业跟踪工作的典型做法

  (1)学校专门成立了就业发展办公室,具体负责学校学生的就业工作。并成立了毕业生就业跟踪工作领导小组,成员包括校级领导,班主任及专业指导教师。同时要求班主任及专业指导教师了解并反馈各班学生的就业情况

(2)每年12月底举办校园招聘会,邀请40多家企业来校与学生双向洽谈,为学生就业搭建平台。另外搭建网上校企合作服务平台,供学生网上报名及企业在网上招聘学生,这样有助于学生和企业互相了解详细信息。

(3)定期走访相关企业,并及时与企业沟通,以便了解本校就业学生的工作情况。

  (4)每月中旬给相关政府部门及校企合作单位邮寄“江苏省相城中等专业学校校报”,并定期让政府部门及相关校企合作单位了解学校的办学及专业教学的最新情况。

                                    江苏省相城中等专业学校

2018.9